Zbog već svima znanih okolnosti koje su dovele do online nastave, Ministarstvo znanosti i obrazovanja u suradnji s

CARNET-om i Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanja obrazovanja pokrenulo je projekt Pisanje probnog online eseja iz Hrvatskog jezika. Prema riječima Ministarstva ciljevi projekta su omogućavanje maturantima da prije pisanja ispita državne mature dobiju povratne informacije o uspješnosti pisanja eseja te ispitivanje tehnoloških mogućnosti online pisanja ispita državne mature. 

Za sudjelovanje u projektu mogli su se prijaviti svi maturanti - učenici gimnazija i strukovnih škola,

a ukupno ih se prijavilo 13.180.

 

Projekt je proveden u utorak 12. svibnja, odvijao se na CARNET-ovoj prilagodbi Moodlea,

platformi Loomen.
Od 9 sati počele su prijave maturanata u sustav, kako bi u 10 sati mogli započeti s pisanjem,

no mnogi od prijavljenih nisu mogli pristupiti zadatku zbog tehničkih poteškoća.

Oni koji su uspjeli, pisali su usporedni esej. Na A razini maturanti su uspoređivali „Antigonu“ i

„Posljednje Stipančiće“, na B razini „Zločin i kaznu“ i „Posljednje Stipančiće“. Prema podatcima iz

Ministarstva, do 15 sati oko 11.500 učenika predalo je esej.

Kakva su iskustva maturanata naše škole koji su pristupili - ili su pokušali pristupiti -
probnom online pisanju eseja, pročitajte:

„Jako sam razočarana. Nije mi jasno kako se to nije moglo bolje organizirati.“

„S obzirom na to da nisam imala nikakvih problema sa ulaskom na stranicu, meni je bilo sasvim u redu, a vremena je bilo i previše. Odabrana djela nisu bila zahtjevna, pisanje u wordu olakšalo je i ubrzalo pisanje. Sve u svemu, nemam zamjerki, uspješno sam to odradila.“

„Meni je bilo puno bolje nego u školi jer je u wordu puno lakše pisati, a zadana djela nisu bila teška i bila sam zadovoljna sa svime.“

„Kamera se nije upalila sama, niti su dali ikakve upute vezane uz to. Imam postavljeno da mi dođe obavijest kad stranica želi koristiti kameru, ali nije bilo ničega.“

„Ja sam se jedva ulogirala i ništa nije bilo kao kod drugih. Prvo nisam imala upute, nakon toga nisam mogla ući u zadatak, nije mi brojalo riječi niti sam vidjela vrijeme. Nakon nekog vremena to se sve pojavilo pa nestajalo. Uopće ne znam jesam li predala jer je samo zaštekalo na kraju. Zadatak je bio lagan.“

„Bilo je dosta nejasno gdje se trebamo ulogirati da bismo pisali, nigdje nam ništa nisu objasnili. Što se tiče zadatka, bilo je poprilično lagano.“

„Jako sam razočarana zato što nisam mogla pristupiti eseju i okušati se u tom izazovu.“

​

Nadam se da će maturanti pravodobno dobiti povratnu informaciju o napisanom eseju.
                                                                                                                         

                                                                                                                                          Mirta